Elevii de liceu susțin astăzi proba obligatorie a profilului din simularea Bacalaureatului 2026, conform calendarului stabilit de Ministerul Educației. În funcție de specializare, aceștia dau examen la Matematică sau Istorie. Și probele de astăzi se desfășoară în condiții tensionate, pe fondul continuării boicotului de către profesori.
UPDATE
Simularea examenului de Bacalaureat 2026 la istorie a urmat structura clasică a probei, subiectele fiind elaborate în conformitate cu programa și vizând atât verificarea cunoștințelor de bază, cât și evaluarea capacității de analiză și argumentare.
La istorie subiectele au fost astfel:
- Subiectul I a avut la bază analiza unor surse istorice, axate pe perioada instaurării regimului comunist în România. Elevii au fost solicitați să extragă informații din texte, să identifice instituții și lideri politici, precum și să stabilească relații de tip cauză–efect.
- Subiectul al II-lea a propus o sursă istorică referitoare la regimul fanariot și la relațiile dintre Țările Române și Imperiul Otoman. Cerințele au vizat identificarea unor informații specifice (domnitori, perioade), explicarea trăsăturilor regimului fanariot și formularea unui punct de vedere argumentat pe baza sursei.
- Subiectul al III-lea a presupus redactarea unui eseu de sinteză privind evoluția statului român în a doua jumătate a secolului al XIX-lea și începutul secolului XX. Elevii au trebuit să integreze informații despre reforme, constituții și evenimente istorice relevante, inclusiv Marea Unire, și să își susțină punctul de vedere prin argumente istorice. Acest subiect a evaluat organizarea ideilor, utilizarea adecvată a limbajului de specialitate și coerența discursului.
UPDATE
Conform informațiilor apărute în spațiul public, simularea examenului de Bacalaureat 2026 la matematică, susținută atât de elevii de la filiera tehnologică, cât și de cei de la profilul matematică-informatică, a urmat structura clasică a subiectelor.
La profilul tehnologic subiectele au fost astfel:
- Subiectul I a cuprins exerciții introductive, concepute pentru a evalua stăpânirea conceptelor de bază. Elevii au avut de rezolvat cerințe din domeniul numerelor reale, funcțiilor de gradul I și ecuațiilor cu radicali, alături de itemi de probabilitate, geometrie analitică și trigonometrie elementară.
- Subiectul al II-lea a propus probleme de nivel mediu, orientate spre aplicarea directă a metodelor și formulelor studiate. Printre cerințe s-au regăsit operații cu matrice, calculul determinantului și folosirea inversei, dar și exerciții privind legea de compoziție, în care elevii au trebuit să determine elementul neutru și să rezolve relații algebrice specifice.
- Subiectul al III-lea a inclus exerciții mai dificile, ce au necesitat raționament matematic și rezolvări în mai multe etape. Acesta a abordat noțiuni de analiză matematică, precum studiul unei funcții (derivată, tangentă, inegalități) și calculul unei integrale pe un interval dat.
La profilul matematică-informatică subiectele au fost astfel:
- Subiectul I, elevii au rezolvat cerințe din domeniul numerelor complexe, al funcțiilor și ecuațiilor, inclusiv ecuații în mulțimea numerelor reale, dar și itemi de probabilitate și geometrie analitică (ecuația unei drepte, proprietăți ale triunghiului).
- Subiectul al II-lea a cuprins probleme de dificultate medie, centrate pe calcul și pe aplicarea metodelor standard. Cerințele au vizat operații cu matrice (determinant, inversabilitate), rezolvarea unui sistem de ecuații liniare, precum și analiza unei legi de compoziție definite pe mulțimea numerelor reale, prin verificarea unor proprietăți și determinarea unor parametri.
- La Subiectul al III-lea, elevii au lucrat cu o funcție definită pe un interval, fiind solicitați să calculeze derivata, să studieze comportamentul funcției și să rezolve o problemă de tip parametric referitoare la numărul de soluții ale unei ecuații.
Cum sunt structurate subiectele la matematică
Subiectele pentru simularea Bacalaureatului sunt realizate pe baza programei școlare și diferă în funcție de profilul elevilor: mate-info, științe ale naturii, pedagogic sau tehnologic. De obicei, lucrarea este structurată în trei părți:
- Subiectul I – exerciții de bază, care verifică noțiuni fundamentale (numere reale, funcții, ecuații);
- Subiectul al II-lea – probleme de dificultate medie, axate pe calcule și aplicarea formulelor;
- Subiectul al III-lea – cerințe complexe, care presupun raționament matematic și demonstrații.
Cum sunt structurate subiectele la istorie
Conform modelului publicat de Ministerul Educației, lucrarea are trei subiecte, fiecare evaluând competențe diferite, iar toate cerințele sunt obligatorii.
- Subiectul I (30 de puncte) are la bază două surse istorice. Elevii trebuie să răspundă la cerințe punctuale, precum: identificarea unor informații din text, menționarea unor personalități sau evenimente, stabilirea relațiilor de cauzalitate, dar și formularea unor asemănări sau prezentarea unor fapte istorice;
- Subiectul al II-lea (30 de puncte) presupune analiza unei singure surse istorice. Cerințele vizează extragerea de informații, formularea unui punct de vedere susținut cu argumente din text, plasarea evenimentelor în context istoric și realizarea unei argumentări pe baza unui fapt istoric relevant;
- Subiectul al III-lea (30 de puncte) constă în redactarea unui eseu structurat, de aproximativ două pagini, pe o temă dată. Elevii trebuie să respecte cerințele formulate (reperele cronologice și tematice), să folosească limbaj istoric adecvat, să evidențieze relații cauză-efect, dar și să construiască un argument istoric coerent.
Elevii au putut intra în sălile de examen până la ora 8:30, iar proba a început la 9:00, când au fost deschise plicurile cu subiectele. Pentru rezolvarea cerințelor, aceștia au la dispoziție trei ore, calculate din momentul în care primesc subiectele.
După ce predau lucrările, acestea sunt scanate în prezența elevilor. Profesorii verifică numărul de pagini și dacă lucrările sunt lizibile, apoi le încarcă pe platforma de evaluare. Elevii pot ieși din sală cel mai devreme după o oră și jumătate de la primirea subiectelor.
Simulările examenului de Bacalaureat, boicotate de profesori
Examenele de astăzi se desfășoară într-un context tensionat, după ce ieri profesorii au boicotat parțial simularea la Limba și literatura română. Protestele continuă și astăzi, ceea ce ridică riscul ca și examenele programate în vară să fie afectate.
Simularea examenului de Bacalaureat la limba română s-a desfășurat totuși în peste 95% dintre școlile din țară, asta pentru că în 63 de unități de învățământ au refuzat organizarea probei, pe fondul nemulțumirilor exprimate de cadrele didactice. Situația rămâne incertă, în condițiile în care acțiunile de protest nu s-au încheiat.