Sorin Costreie, ministrul Educației, a vorbit despre posibilitatea introducerii unor probe suplimentare în ceea ce privește Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a. Este vorba despre probe care să verifice și alte domenii de cunoaștere, pe lângă Limba română și Matematică.
Printre ideile prezentate de Sorin Costreie se numără adăugarea unor probe din domeniul socio-uman și al științelor exacte. În viziunea sa, evaluarea ar trebui să depășească actualul format, bazat pe examenele la Limba română și Matematică. Oficialul a explicat că își dorește ca examenul susținut de elevii de clasa a VIII-a să ofere o imagine mai cuprinzătoare asupra competențelor dobândite în timpul școlii.
Ministrul Educației a precizat că nu urmărește o schimbare bruscă a sistemului de educație, care să implice modificări imediate ale programelor școlare sau ale manualelor. În același timp, el consideră că actualul examen poate fi îmbunătățit. „Eu nu îmi propun să fac acum o revoluție care să bulverseze sistemul, să schimbăm planurile cadru, manuale. (…) „În principiu da (ar vrea să facă schimbări la examenul de clasa a VIII-a – n.r.), pentru că devine o problemă națională. În sensul în care aș vrea să-l îmbunătățim”, a explicat Sorin Costreie pentru Digi 24.
O eventuală reformă a probei de Evaluare Națională nu ar urma să fie aplicată fără o perioadă de pregătire. Întrebat la Digi24 dacă noile probe ar putea fi introduse anul viitor sau peste doi ani, Sorin Costreie a explicat că elevii trebuie să cunoască din timp regulile după care vor susține examenul de la finalul gimnaziului. Potrivit ministrului, schimbările ar trebui anunțate suficient de devreme, astfel încât elevii să își poată organiza parcursul școlar în funcție de cerințele pe care le vor avea de îndeplinit.